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浙江省專升本藝術(shù)概論輔導(dǎo)模擬簡答題發(fā)表時間:2018-04-23 00:00作者:寧波明日專修學校 浙江省專升本藝術(shù)概論輔導(dǎo)模擬(簡答題),適用于浙江成人高考 第1題簡答 簡述藝術(shù)傳播的要素和主要方式。 【參考答案】 (1)藝術(shù)傳播指的是藝術(shù)信息的傳遞和交流,是藝術(shù)信息在社會系統(tǒng)中的運行。藝術(shù)傳播具有公共化與個人化相互交融的特點。它借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式,將藝術(shù)信息傳遞給藝術(shù)接受者,使其得到擴展。 (2)藝術(shù)傳播主體、藝術(shù)傳播內(nèi)容、傳播媒介、受傳者和傳播效果是構(gòu)成藝術(shù)傳播的五個要素。 (3)藝術(shù)傳播的主要方式有三種,即現(xiàn)場表演傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播方式。 第2題簡答 簡述藝術(shù)語言及其特性。 【參考答案】 (1)藝術(shù)語言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)作活動中,運用獨特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。 (2)藝術(shù)語言是各門類藝術(shù)創(chuàng)作的媒介和形式的總稱,藝術(shù)語言又可分為文學語言、音樂語言、繪畫語言和電影語言等。 (3)藝術(shù)語言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。 (4)藝術(shù)語言是滲透了藝術(shù)家獨特個性的特殊語言。藝術(shù)家應(yīng)在創(chuàng)作活動中不斷錘煉語言,追求藝術(shù)形式與表現(xiàn)手段的創(chuàng)新。 第3題簡答 簡述藝術(shù)批評的主要功能。 【參考答案】 藝術(shù)批評的功能包括: (1)通過對于作品的分析和闡釋,評判其審美價值。 (2)通過將批評的信息反饋給藝術(shù)家,對創(chuàng)作產(chǎn)生影響。 (3)通過批評的開展,對藝術(shù)接受者的鑒賞活動予以影響和指導(dǎo)。 (4)通過藝術(shù)批評,協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系,促進社會文化的發(fā)展。 三、作品賞析題:24~26小題。請任選其中兩小題作答。若3小題都作答。只按前兩小題的得分計入總分。每小題15分。共30分。 第4題簡答 音樂作品:《如歌的行板》 【參考答案】 (1)這首常用弦樂合奏或小提琴獨奏的《如歌的行板》,原是俄羅斯音樂家柴可夫斯基于1871年寫作的《D大調(diào)弦樂四重奏》的第二樂章,而《D大調(diào)弦樂四重奏》也正因有這個杰出的樂章,才特別受到世人的鐘愛。 (2)《如歌的行板》的主題,是1869年夏,柴可夫斯基在烏克蘭卡蒙卡村他妹妹家的莊園旅居時,從一個當?shù)氐哪嗨程幝爜淼模@是一首小亞細亞的民謠。 (3)全曲由兩個主題反復(fù)交替而成。第一主題就是前述那首優(yōu)雅的民謠曲調(diào),雖由二拍與三拍混合作成,但毫無雕琢的痕跡。在幽靜的切分音過門后,引出第二主題,這一曲調(diào)的感情較為激昂,鋼琴伴奏以固執(zhí)的同一音型連續(xù)著,卻并不給人以單調(diào)的感覺。此后又回到高八度的第一主題,后來又反復(fù)第二主題,但存在變化。樂曲的結(jié)尾是第一主題的片斷,有如痛苦的啜泣。本曲曾使俄國大文豪——偉大的列夫.托爾斯泰老淚縱橫,柴可夫斯基一直對此深感自豪。有人甚至認為本曲就是柴可夫斯基的“代名詞”。 第5題簡答 戲劇作品:《欽差大臣》 【參考答案】 (1)《欽差大臣》是俄羅斯著名諷刺喜劇,5幕話劇,果戈理于1835年底完成。果戈理是戲劇“自然派”的創(chuàng)始人,俄羅斯著名文學家和劇作家。 (2)《欽差大臣》劇作精妙,某市市長安東諾維奇得悉圣彼得堡的欽差大臣即將來微服察訪,神經(jīng)過敏地把一個叫赫里斯塔科夫的小官員誤當成了欽差大臣,請到家里奉為上賓。情節(jié)以驚人的現(xiàn)實主義手法,刻畫了以市長為首的外省官吏集團的丑惡面貌,揭露了舊俄社會的官場黑暗。在藝術(shù)上,該劇人物形象鮮明生動,代表了諷刺喜劇藝術(shù)的最高成就。 (3)《欽差大臣》這出喜劇在當時的演出引起尖銳的斗爭,作品極其夸張乃至荒誕不經(jīng)的藝術(shù)品質(zhì)和超脫于痛楚與悲憤之上的輕蔑態(tài)度給觀眾留下了深刻的印象。這部喜劇成為戲劇史上最嚴肅的作品。 第6題簡答 電影作品:《黃土地》 【參考答案】 (1)《黃土地》是中國彩色故事片,廣西電影制片廠1984年出品。陳凱歌導(dǎo)演,張藝謀攝影。 (2)影片以翠巧和八路軍文藝工作者顧青之間的愛情為敘述的主要對象,在影片中情節(jié)被淡化了,人物也顯得不是十分重要。作品運用造型語言和色彩表達意念、抒發(fā)感情,故事情節(jié)的發(fā)展被一個個畫面所揭示出來的情緒的聯(lián)結(jié)所代替,戲劇高潮也變成了色彩鮮明、場面浩大、動作強烈、力度剛勁的造型畫面。黃土高原和黃河也已經(jīng)成為影片的重要角色,安塞腰鼓和農(nóng)民祈雨兩個段落更是表達出了千百年來中國人對“黃土地”的復(fù)雜感情。 (3)《黃土地》既包含沉積在民族文化深處的保守性格和無法掙脫天命的悲劇感,又是關(guān)于中國精神的現(xiàn)代電影表達。
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